|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
genaamd: notities |
||||||||||||||||
dwz. neergeschreven |
||||||||||||||||
jongste kind speelt cello, |
||||||||||||||||
doet mee met broers in het Deventer jeugdorkest |
||||||||||||||||
Brengen met cello, |
||||||||||||||||
aanhoren klanken, |
||||||||||||||||
zien beweging |
||||||||||||||||
opnieuw interessant na de balletnotities in Bordeaux. |
||||||||||||||||
en voorafgaand aan het lesgeven modeltekenen |
||||||||||||||||
op de academie in Kampen. |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
Mensfiguren, |
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
die met een instrument de noten, |
||||||||||||||||
gedachten van een ander mens tot leven brengen, |
||||||||||||||||
dat levert een vibratie op, |
||||||||||||||||
een relevante spanning |
||||||||||||||||
wanneer de inzet volledig en integer is. |
||||||||||||||||
Het weergeven, |
||||||||||||||||
vertalen van die spanning |
||||||||||||||||
was mijn doel bij deze notities. |
||||||||||||||||
